미라클래

코드 - 이해하기 쉽게 만들어 놓은 컴퓨터용 언어 Unplugged - 컴퓨터의 플러그를 뽑은 상태라는 뜻으로 컴퓨터 없이 이루어지는 코딩활동. 알고리즘- 문제를 논리적으로 해결하기 위한 절차/방법을 정리해 놓은 것 순차 - 문제를 해결하기 위해 수행하는 일의 순서를 정하는 것 반복- 같은 행동을 정해진 횟수만큼 되풀이하는 것(예:메타인지) 이벤트- 어떤 일을 발생시키는 신호에 따라서 정해진 행동이 일어나는 것 라이브러리- 자주 사용되는 부분 프로그램을 모아 놓은 것 조건- 특정 상황에서 컴퓨터가 어떻게 해야 할지를 명령하는 것 추상화- 문제를 해결하기 위해 복작한 것을 제거하고 단순하게 만드는 것 디버깅- 프로그램에서 잘못된 부분을 찾아 올바르게 고치는 것 파이썬- 인공지능, 빅데이터 자바- 웹, 모바..

유아동 코딩교육의 방향과 유의점 * 아직 높은 수준의 인지적 과제는 금물 * 정보처리방식 부정적 변화(자기 주도적, 적극적 학습과 멀어짐) * 스트레스- 코르티솔 분비, 인지적 능력 약화 * 낮은 자아존중감 형성 가능 * 정서와 태도의 발달이 보다 중요한 시기 (유아교육 표정민교수 ) 학습이 아니라 놀이중심 활동으로 이끌어가는 교육활동이 필요하다. 유아교육이 놀이중심교육으로 변화하는 것도 이 취지와 동일하다. 인간의 정보처리 이론을 활용한 코딩교육 영아시기에도 논리적인 추론이 가능하다. 태어난 지 3개월 정도만 돼도 사물의 위치나 변화를 인지한다는 것이다. 이것은 어떤 걸 기억하고 집중하며 추론하는 능력이 컴퓨터의 정보처리 과정과 비슷하다는 것이다. 1~4개월 정도 되는 영아가 누워서 놀이할 수 있는 영..

요즘 코딩이란 말이 너무 많이 나오고 학교에서도 정규과정에 들어간다고 하니 궁금해 졌다. 그렇다면 우리가 알고 있는 이 컴퓨터 용어들과 그것을 프로그래밍하는 과정을 아이들, 특히나 유.초등생들이 어떻게 배운다는 것인가?하는 호기심에 아동코딩지도사에 대해서 알아봤다. 난 뭐든지 알고싶고 궁금한게 많은 호기심천국이니까.. 코딩이교육이란 소프트웨어 프로그래밍 작업을 말한다. 즉 프로그래밍 코드를 어딘가에 적는 것이다. 복잡한 알고리즘을 만들어서 뭔가를 하기 보다는 문제들을 보다 작은 문제들로 나누어 해결하는 작업이라고 할 수 있다. 주어진 명령어를 컴퓨터가 이해할 수 있도록 입력하는 것을 코딩이라고 정의한다. 코딩교육은 프로그램을 만드는 능력(프로그래밍) 위의 내용만 읽어도 벌써 머리가 아픈 어른들도 있을텐데..